嬰兒在出生之å‰å°±æœ‰ä¸€äº›è½åŠ›ç·´ç¿’ï¼Œå‡ºç”ŸåŽä»–們具有很好的è½åŠ›çŸ¥è¦ºæ˜¯å¾ˆè‡ªç„¶çš„äº‹ã€‚äº‹å¯¦ä¸Šï¼Œå¬°å…’å°æŸäº›æ¥µé«˜é »å’Œæ¥µä½Žé »çš„è²éŸ³æ¯”æˆäººéƒ½æ›´æ•感。令人困惑的是,éŽäº†å¬°å…’æœŸï¼Œå…’ç«¥å°æ¥µé«˜é »å’Œæ¥µä½Žé »çš„è½è¦ºèƒ½åЛ逿¼¸ä¸‹é™ï¼Œä¸€ç¨®å¯èƒ½çš„解釋是處于高水平的噪è²ä¸å¯èƒ½æœƒæå®³é€™ç¨®æ¥µç«¯èŒƒåœå…§è²éŸ³çš„能力。值得注æ„的是,å°å©åé€²è¡Œâ€œéŸ³æ¨‚æµ´â€æ™‚,一定ä¸å¯ç”¨çˆµå£«æ¨‚ã€æµè¡Œçš„æ–æ»¾æ¨‚ï¼Œè€Œæ‡‰è©²é¸ç”¨æç¾Žå曲åŠå¤å…¸éŸ³æ¨‚ï¼Œå¹¶ä¸”æ•´å€‹éŸ³é‡æ‡‰å°äºŽæˆå¹´äººé©å®œçš„音é‡ã€‚幼兒早教ç†è«–ä»¥â€œé«”èƒ½ã€æ™ºèƒ½ã€å¿ƒç†èƒ½åЛ䏉ç¶å¹³è¡¡ç™¼å±•â€ç‚ºç§‘å¸ï¼Œå®ƒä¾æ“šäº”è¬ä»½å©åæˆé•·åŸºæº–數據,æç…‰å‡ºå©åçš„ä¹å¤§æˆé•·ç›®æ¨™ï¼šå®‰å…¨æ„Ÿã€æ„志力ã€ç›®æ¨™æ„Ÿã€æ³¨æ„力ã€è¨˜æ†¶åŠ›ã€æ€ç¶èƒ½åŠ›ã€å¹³è¡¡ã€åŠ›é‡ã€é€Ÿåº¦ã€‚
  國內早教ä¸å¿ƒçš„發展主è¦åˆ†ä¸‰å€‹éšŽæ®µï¼š
  首階段:改é©é–‹æ”¾åŽéš¨è‘—經濟的發展形æˆäº†æ—©æ•™æ©Ÿæ§‹çš„èŒèŠ½ï¼Œä½†æ˜¯ç•¶æ™‚çš„æ—©æ•™ä¸»è¦ä»¥ç…§çœ‹å©å為主,并沒有教育的特點。
  第二階段:90年代末,伴隨著經濟的迅猛發展,第三產æ¥ç™¼å±•方興未艾,早教機構也得到了迅猛的發展,已經åˆå…·è¦æ¨¡ã€‚
  第三階段:ç¾å¦‚ä»Šæ—©æ•™å¸‚å ´å·²ç¶“å½¢æˆç›¸ç•¶å¤§çš„è¦æ¨¡ï¼Œè€Œä¸”越來越å—到é‡è¦–,早教行æ¥ä¹Ÿè¢«èªç‚ºæ˜¯åˆä¸€æœé™½ç”¢æ¥ã€‚
  ä¸åŒæœˆé½¡å¬°å…’早教方法大ä¸åŒ
  0~6å€‹æœˆå»ºç«‹ä¾æˆ€
ã€€ã€€å®¶é•·åœ¨æ’«é¤Šé€™å€‹æœˆé½¡éšŽæ®µçš„å¯¶å¯¶æ™‚ï¼Œé¦–å…ˆè¦æ»¿è¶³å…¶ç”Ÿç†éœ€è¦ï¼Œé€™æ˜¯æ€¥ä¿ƒçš„ä»»
  務,與æ¤åŒæ™‚也è¦é—œæ³¨å¯¶å¯¶çš„心ç†ã€æ™ºåŠ›ç™¼å±•ã€‚
  é¢å°æ–°ç”Ÿå…’,家長們首先è¦ç‚ºå¯¶å¯¶å‰µé€ 穩定的撫養環境,æä¾›è¼ƒå¥½çš„æ’«é¤Šæ¢ä»¶ã€‚其次è¦èˆ‡å¯¶å¯¶å»ºç«‹èµ·ä¾æˆ€çš„關系,這也是這個月齡階段的寶寶需è¦çš„。家長è¦å¤šè§€å¯Ÿå¯¶å¯¶ï¼›å¾žå¯¶å¯¶çš„å„é¡žåæ‡‰ä¸å°‹æ‰¾è¦å¾‹ï¼Œå¸æœƒå¾žå¯¶å¯¶çš„å“鬧ã€ç¿»è½‰ç‰å„é¡žåæ‡‰ä¸è®€æ‡‚寶寶的需è¦;其次è¦å¹«åЩ坶坶形æˆç©©å®šçš„生活è¦å¾‹ï¼Œé¤Šæˆåˆæ ¼çš„生活習慣;å¦å¤–ï¼Œå®¶é•·å¦‚æžœéœ€è¦æš«æ™‚離開寶寶;一定è¦çµ¦äºˆå¯¶å¯¶èªžè¨€æˆ–表情æç¤ºï¼Œçµ¦äºˆå®‰æ’«ï¼Œä¸è¦ä»¥ç‚ºå¯¶å¯¶å¹´ç´€å°å°±å¿½ç•¥æŽ‰é€™ä¸€é»žã€‚
  長期以來,å©å的教育一直是以æ¯è¦ªç‚ºä¸»é«”è€Œçˆ¶è¦ªç¶“å¸¸æ˜¯ç¼ºå¤±çš„ï¼Œå› æ¤éœ€è¦æé†’å®¶é•·ï¼Œåœ¨èˆ‡å¯¶å¯¶å»ºç«‹èµ·ä¾æˆ€é—œç³»çš„éŽç¨‹ä¸ï¼Œçˆ¶è¦ªä¹Ÿè¦ç™¼æ®èµ·æ‡‰æœ‰çš„ä½œç”¨ï¼Œé€™æ¨£å¯¶å¯¶é•·å¤§ä»¥åŽæœƒæ›´å‹‡æ•¢ã€‚
  7~9å€‹æœˆå¥½å¥‡å¿ƒçš„åˆæ¥èŒç™¼
  這個月齡階段的寶寶開始å°å¤–部事物表ç¾å‡ºå¥½å¥‡ï¼Œä»–們è¦é–‹å§‹å¸ç¿’爬行了。從這個月齡起,家長å¯ä»¥é–‹å§‹å°å¯¶å¯¶é€²è¡Œâ€œèªçŸ¥ã€èªžè¨€ã€é‹å‹•,交往,è—è¡“â€é€™äº”é …èƒ½åŠ›çš„åŸ¹é¤Šã€‚
  首先,å¸ç¿’爬行是這個階段的é‡è¦å·¥ä½œã€‚它能促進寶寶大動作的發展,為å¸ç¿’ç«™ç«‹å’Œè¡Œèµ°æ‰“åŸºç¤Žï¼Œä¹Ÿèƒ½æ»¿è¶³å¯¶å¯¶æŽ¢ç´¢å¤–éƒ¨äº‹ç‰©çš„å¥½å¥‡å¿ƒã€‚åŒæ™‚寶寶的食指也開始分化了,家長å¯ä»¥å°å…¶é€²è¡Œç²¾ç´°çš„æ‰‹éƒ¨å‹•作訓練。
  其次,這個月齡段的寶寶自我æ„è˜é–‹å§‹åˆæ¥è¦ºé†’,家長å¯ä»¥æ•™å¯¶å¯¶å‹‡æ•¢åœ°åœ¨åˆ¥çš„å°æœ‹å‹é¢å‰ä»‹ç´¹ã€è¡¨é”自己,從而讓寶寶èªè˜è‡ªæˆ‘ï¼Œå¸æœƒèˆ‡äººäº¤å¾€ã€‚
ã€€ã€€åˆæ ¼çš„親å閱讀習慣,也需è¦åœ¨é€™å€‹éšŽæ®µå»ºç«‹èµ·ä¾†ã€‚å®¶é•·å¯é¸æ“‡ä¸€äº›ä»¥åœ–ç•«ç‚ºä¸»ï¼Œè‰²å½©é®®äº®ï¼Œé æ•¸ä¸è¶…éŽ20é ã€ç´™è³ªè¼ƒç¡¬ä¸å®¹æ˜“è¢«å¯¶å¯¶æ’•ç ´çš„è®€ç‰©ï¼Œå°‡å¯¶å¯¶åŒå‘抱在懷ä¸ï¼ŒæŠŠæ›¸æ“ºåœ¨é›¢å¯¶å¯¶è¦–ç·š15厘米左å³çš„ä½ç½®ï¼Œç”¨è¼•柔的語氣為寶寶講述書ä¸çš„æ•…事。雖然這個階段的寶寶還沒有ç†è§£èƒ½åŠ›ï¼Œä½†ä»–å¯ä»¥æ„Ÿå—到愉悅的氛åœï¼Œä¹Ÿèƒ½æ½›ç§»é»˜åŒ–地促進寶寶語言能力的發展。
  10~12å€‹æœˆæŽ¢ç´¢ç²¾ç¥žé€²ä¸€æ¥æ¿€ç™¼
ã€€ã€€é€™å€‹æœˆé½¡æ®µçš„å¯¶å¯¶å·²ç¶“å¸æœƒçˆ¬è¡Œï¼Œå¹¶é–‹å§‹å¸ç¿’ç«™ç«‹å’Œè¡Œèµ°ã€‚é€æ¥è§£æ”¾é›™æ‰‹åŽï¼Œä»–們的好奇心和探索精神進一æ¥è¢«æ¿€ç™¼ã€‚
  寶寶的èªçŸ¥èƒ½åŠ›åœ¨é€™å€‹éšŽæ®µæœ‰äº†é€²ä¸€æ¥æé«˜ã€‚å®¶é•·å¯ä»¥å€ŸåŠ©ä¸€äº›æ¼‚äº®çš„çŽ©å…·ï¼Œæ•™å¯¶å¯¶ç†è§£å¤§å°ã€é‡Œå¤–ã€å› æžœç‰é‚輯概念。
  寶寶的語言天賦也å³å°‡è¦ºé†’。7至9å€‹æœˆæœŸé–“é‚„åªæœƒèªªå–®éŸ³ç¯€ï¼Œé€™å€‹éšŽæ®µçš„寶寶開始æœè‘—雙音節發起進攻了。一æ²ä»¥åŽå¯¶å¯¶å°±å°‡é€²å…¥èªžè¨€èƒ½åŠ›çš„çˆ†ç™¼æœŸï¼Œåœ¨é€™å€‹éšŽæ®µå®¶é•·æ‡‰å¤šå¤šè·Ÿå¯¶å¯¶é€²è¡Œäº¤æµï¼Œç‚ºå…¶èªžè¨€çš„發展打好基礎。
  在交往能力上,寶寶也開始有了進一æ¥åŠ å¼·ï¼Œå®¶é•·å¯ä»¥æ•™å…¶å¸ç¿’æ¡æ‰‹ã€å†è¦‹ç‰åŸºæœ¬çš„社交禮儀。